昆明市五华区珮文教育培训学校

德语作为一种严谨的语言，它的词与其他语言一样，有名词、动词、形容词、介词等，而这些词，佩文教育告诉你，大多一种都不是省油的灯，导致德语词很难。例如，名词有性数字。性是语言的一部分，虽然有一些规则，但是像德尔蒂施，达斯范斯特，死图r，为什么桌子是积木及的，窗户是中立的，门是消木及的?如果一个名词在一个句子中不同，它必须相应地改变。德语很容易让人害怕。动词的弓虽烈变化真烦人。记忆本身是一个很大的麻烦，一个关键动词的变形可能是另一个新词。例如schie en是一个单词，它的意思是射击，射击，射击等等。在过去时态中，不错的人称和第三人称是schoss，这个单词也可以用作名词der schoss(膝盖，手臂等)，意思相对不同。与此同时，还有一个像Das Schloss一样的词，和Schoss很相似，有锁和宫殿。此外，德语中的许多词与Antrag、Vertrag、Nachtrag、Abtrag、Betrag和Beitrag意思相近。一般人还被Abfall、Unfall、Verfall和Zufall这样的词搞糊涂了。尽管从那以后就该注意到了它，但当我们再次看到它的时候，会发现它很晕。

学习德语的基本语法课程结束时，学生将能够理解层次更高的有逻辑的文章；能够在自己的能力范围内进行专门讨论，能够自由而流畅地进行交流。与以德语为母语的人进行正常的对话来说都不太困难，而且可以在更广泛的主题范围内清晰、详细地表达自己的观点，并列出各种可能性的优缺点，还可以解决旅游时遇到的大多数问题，以简单有序的方式表达共同的话题和个人的兴趣描述希望和目标，并简要地讨论证明计划和想法。

德语语法中有所谓的可以分离的动词也就是我们经常说的单独动词。所以，当你听别人说话时，你需要保持专注是否他使用了可分离的动词。

常用单词的认知。学会了字母的读音以后，就要慢慢培养语感了，而不是着急一下子就要开始学习音标（德语单词的发音和中文拼音差不多，所以老师一般很少去像英语那样讲它的音标的，统一用GUOji音标）。而且对于单词的背诵，不要求可以背出它是如何拼写的，只需要在看到它的时候认识它大概是什么意思就好。

针对一直要求中级以上的学生，查字典一定要查德文字典，这不光是因为德德字典中有更范围大和地道的例句，更重要的一点在于：只有通过德文释义，才能真正吃透德语词。比如一个全地球都会的词：“hallo”，德语助手里的德汉字典部分只有一句很简单的解释：“喂！（重音在前表示打招呼，重音在后表示惊异的呼喊声）”。而德德词典才是真正范围大细致的，而且有很多我们意想不到的干货，比如不错的条解释：“Ruf, mit dem man jmds. Aufmerksamkeit auf sich lenkt.”读到这里，我们才恍然大悟，难怪上课睡觉或者说小话的时候，德国老师不会说别的，只会大声喊一句“Hallo!”在这里可不是打招呼，也不是什么惊异的呼喊。如果我们再往下逐条看其他释义，会发现，原来“hallo”这个词，也不是用“你好”或者“喂”所能概括的。“hallo”不是别的，就是“hallo”本身，很难被翻译和解释，而要真正掌握这样的一个德语词，德汉字典是不二之选不够的。

当然，我们没有时间把一整节课的内容全用手绘笔记的形式记下来，但是这样也能逼出效率。手绘笔记能让我们养成只提取出较重要的内容来记下来的习惯。

其实英语中有不少词是受到德语的影响，比如较常见的就是Kindergarten（幼儿园），以及，德国人的造词能力有时候也让很多其他地方的人惊叹，比如英语中的Schadenfreude（幸灾乐祸）就是源于德语，还有“Zeitgeist（时代米青神）”、“Angst（恐惧）”等德语词，在英语中也同样适用。不过德语对英语也抱着开放的态度，但是会根据语法加上词尾或者名词词性，这种德语被英语影响的语言现象也被称作“Denglisch”。